Montrer que chaque apprenant a un filtre par lequel il transforme une information en connaissance.
Permettre à certains de mieux comprendre un cours parce qu’il sera expliqué par l’un de ses camarades, avec un vocabulaire différent.
Permettre à certains de mieux comprendre un cours parce qu’il sera expliqué par l’un de ses camarades, avec un vocabulaire différent.
Montrer la variété des processus d’apprentissage.
Des recherches menées sur l’apprentissage coopératif ont démontré que chaque membre du groupe progressait davantage que les élèves qui ne pratiquaient pas d’apprentissage coopératif (Walberg, H.: Productive teaching. New directions for teaching practice and research).
Mathématique & Statistiques.
Français & Anglais & Arabe scolaire.
Physique & Chimie.
Sciences de Vie et de Terr.
La confiance et le respect sont essentiels pour poursuivre la stratégie de développement de Général Goledge Groupe.